各学院：
为积极响应国家教育数字化战略转型，落实《“人工智能+教育”行动计划》，提升我校教师运用人工智能赋能教育教学的能力，学校将结合教师人工智能应用基础、学科特点与实际需求，面向全校教师组织开展人工智能赋能教师教学发展系列专项培训，希望通过分层分类的实施路径，提升我校教师的人工智能教学适应力、胜任力与创新力，切实将所学知识运用到日常教学科研工作中，提升教学实效。
本次培训定位是“生成式人工智能应用”的全员普及，旨在普及人工智能教育基础知识，实现全校教师智能化基础能力全覆盖。现将有关事宜通知如下：
一、培训对象
各学院在职专任教师
二、培训师资和培训方式
1.培训师资确定：按照《太原理工大学关于举办“生成式人工智能赋能未来教师”专题研修班的通知》（教师发【2026】10号）要求，参加专题研修的教师须结合学院实际，分享研修心得与学习成果，通过主题报告结合专题工作坊实操的形式，在各学院开展相关培训活动，推动生成式人工智能（GAI）技术在学院教学工作中的落地应用。
各学院选派参加学校组织的专题研修班的教师是学院培训的核心师资，也可与其他学院参加培训的教师共同组建培训团队。
2.学院培训方式：各学院根据实际情况，可单独组织培训，学院之间也可联合开展培训。
三、培训内容资料
1.培训内容
模 块 | 主要内容 |
模块一： 趋势引领·政策与视野 | 1.1 政策解读：生成式人工智能（GAI）下的教育变革 1.2 智慧赋能：GAI如何重塑未来教师的核心素养 |
模块二： 效能进阶·个人智慧办公 | 2.1 专属大脑：利用 ima 构建教师私人知识库 2.2 敏捷办公：TRAE SOLO 在材料处理与会议行政中的应用 2.3 流程自动化：基于扣子(Coze) 的简易智能体与工作流开发 |
模块三： 视听革新·多模态创意教学 | 3.1 视觉表征：豆包/星流 让抽象课程知识“看得见” 3.2 声音美学：海绵音乐/讯飞智作 打造沉浸式教学情境 3.3 数字分身：有言/飞影/文心 实现24小时在线的教师服务 3.4 动态资源：可灵/剪映/OpenMAIC 驱动多模态微视频制作 |
模块四： 课堂智变·智能教学设计 | 4.1 智慧备课：飞象老师赋能高质量教案生成 4.2 逻辑可视化：Press on 辅助生成动态思维导图 4.3 趣味课堂：AI命题、教学游戏及知识图谱构建实操 |
模块五： 研以明道·AI驱动教科研 | 5.1 教改突破：基于 知网深度挖掘/千问精读 的项目申报 5.2 学术规范：秘塔 辅助下的高质量文献综述生成技巧 5.3 可视化教研：数据驱动的教研信息轨迹图生成 5.4 伦理边界：GAI在教育应用中的伦理风险与安全使用 |
模块六： 数据循证·精准评价与分析 | 6.1 评价优化：AI支持的评价量规设计与自动化生成 6.2 智能调研：利用 问卷星 快速构建数字化调研工具 6.3 课堂观察：小浣熊/千问/扣子 联动进行课堂行为数据分析 |
2、培训资料
教师工作部（教师发展中心）已组织相关专题培训教师将上述培训内容按模块整理成学习报告PPT，可作为培训的参考资料使用。各学院根据本学院教师实际水平针对性选择培训内容。
四、培训时间和地点
1.培训时间：2026年6月5日-本学期结束前完成
2.培训地点：各学院自行安排
五、培训要求
各学院需高度重视此次培训工作，切实做好组织动员，结合学院教学发展实际需求统筹规划安排，确保培训全覆盖；培训教师需在培训前精心准备，深入掌握PPT内容，熟悉大模型应用流程，以保障培训的水平和质量，确保培训取得实效。培训结束后，请将活动情况撰写成报道并配图，在各学院网站发布。
教师工作部（教师发展中心）
2026年6月5日
